“索玛花爱心小学将被拆除”事件
西昌市官方回应：涉嫌非法办学 建筑有严重安全隐患
当地表示将确保适龄儿童全部入学，索玛花基金会负责人已提交行政复议
8月30日下午，西昌市政府新闻办举行新闻发布会，就目前在网上引发热议的“索玛花爱心小学将被拆除”事件，向媒体进行了相关情况通报。发布会上，西昌市相关部门向记者介绍了，为何要拆除索玛花爱心小学的5项依据和理由：无办学资质、涉嫌违法买卖和占用国有林地、涉嫌违法建设、涉嫌非法办学、存在地质灾害安全隐患。当地教育局表示，目前已对该学校学生实施分流就读，确保适龄儿童全部入学。
据了解，四川省索玛慈善基金会在西昌市四合乡永定村火普组，筹集爱心网友捐款建了这所名为索玛花爱心小学(儿童村)的办学点。今年，经过改扩建，办学点的教室、宿舍等主体工程完工，准备在9月份新学期投入使用。
但据当地相关部门调查，索玛花爱心小学存在涉嫌违法建设、非法办学等多个问题，四合乡政府对其下达了“限期拆除违建通知”，责令其在8月28日之前自行拆除，否则将依法拆除。此事经媒体报道后，再次成为网友关注的焦点。
为什么拆除？
回应：基金会无办学资质 建筑有严重安全隐患
在当天的新闻发布会上，西昌市教育、林业、民政、规建、国土等部门负责人到场，就网友表达的疑问，向媒体进行了回应，并对“爱心小学被强拆”一事，介绍了官方调查情况，列出了为何要拆除索玛花爱心小学的5项依据和理由。
西昌市民政局局长李刚介绍说，2014年8月14日，四川省民政厅下发了《关于同意“四川省索玛慈善基金会”成立登记的批复》。但该基金会的类型，属于非公募基金会，根据《基金会管理条例》及其业务范围，该基金会并没有办学资质。
西昌市教科局局长罗荣在发布会上说，自2011年以来，该基金会在未申请办理任何办学手续、不具备国家规定办学条件的情况下，招募人员进行非法办学。教育部门于2013年8月15日、2014年3月13日、2015年2月9日三次下达责令停止非法办学的通知，但对方拒不执行。
西昌市林业局局长周继才说，索玛花爱心小学建设用地，为非法买卖的国有(飞播)林地。2011年，四川省索玛慈善基金会负责人黄红斌出资6000元，从当地村民手中非法购得国有林地约0.3亩。2014年3月，该基金会的两名理事，分别出资16万、15万元，从当地村民处非法购得国有(飞播)林地22.84亩，之后捐赠给了该基金会。
西昌市规建局负责人表示，索玛花爱心小学的所有建筑，未办理任何审查、审批手续，存在严重质量安全隐患。西昌市处于9度抗震设防区，一旦发生地震，将造成严重后果。
“索玛花小学还存在施工引发的地质安全隐患。”西昌市国土局局长马泽友表示，8月13日，省核工业地质局二八一大队实地调查后得出结论，在自重、降雨、加载及地震等作用下，该小学将可能发生整体的滑动、不均匀沉降等变形破坏，“一旦发生整体滑动，将严重威胁师生和下方行人的安全，其威胁人数约140余人，其危害程度中等。”
黄红斌曾向媒体提出，索玛花爱心小学的建设花费了大量的财力投入，他愿意将学校转赠给乡政府使用。对此问题，当地表示，因为索玛花爱心小学存在以上违法和安全隐患问题，各种手续也不齐全，要接手也很难办到。
学生怎么办？
回应：实行分流全部安排入学
此前有网友提出，学校拆除后，孩子们去哪里读书，会不会因此失学？
对此，西昌市教科局局长罗荣表示，将保证义务教育阶段的适龄儿童全部入学，确保火普组区域内适龄儿童每一个都不失学。现在，已登记该校的123名学生，其中一年级87名，二年级29名，三年级7名。按户籍分，则是喜德县34人，美姑县43人，金阳县12人，布拖县11人，西昌8人，昭觉县6人，越西县5人，盐源县1人，3人户籍不详。这些孩子，将全部分流到四合乡中心校就读。8月30日正是报名的日子，截至当天中午1点，已有110人报名入学。
此外，今年暑假期间，索玛花爱心小学有55名外县低年级学生在补课。其中，34人来自美姑县，17人来自喜德县，4人来自越西县，各县相关部门都很重视此事，已于近期将他们接回原籍就读。
在发布会上，在回答华西都市报记者提出的，关于如何看待社会力量办学一问时，凉山州教育局副局长蔡定元表示，凉山州欢迎、鼓励、支持个人或机构、公益组织等，到凉山需要的地方来办学、助学，也将会提供相关的支持。但是，民间办学、助学需要依法依规。目前，凉山州教育局正在制定相关的方案，届时将向社会公布。
索玛花基金会负责人已提交行政复议
华西都市报记者从发布会上获悉，关于学校拆除一事，当地政府将依据法律，按照程序进行处置。之前，政府方面已经与基金会进行过多次沟通，基金会也表达了自己的想法和建议。目前，索玛花小学还未被拆除。
8月30日下午，华西都市报记者联系上四川省索玛慈善基金会负责人黄红斌，他说，他正在赶往索玛花小学的路上，目前，他已经向西昌市政府提交了行政复议。华西都市报记者 徐湘东 摄影报道
【延伸阅读】
“最悲伤作文背后：需要的不仅仅是钱
感动已经渐渐成为有些人的爱好了，为了你们这点爱好，电视里常放那些感人的画面：山区师生绳索渡河坚持求学，山村医生在简陋的卫生室几十年如一日治病救人，小孩子辍学打工给妈妈治病，老奶奶捡垃圾维生资助多个大学生……,在你们感动地涕泪横流之时，趁泪水还没逆流进脑子，汇款单还没填好，能否想一下这种感人的画面应该存在吗？为什么存在呢？我不觉得你们是有爱的，你们是有害的，是在虚情假意地公益掩护下逃避自己的责任，是拎着满满一桶正能量给腐朽的时代涂脂抹粉。
我想，关于这件事情的争论还会继续，也终将落幕，只是希望落幕时大家不要忘记这个悲伤的女孩和她孤苦悲凉的命运。关于贫困，我们能做的很少，但要学的很多，关于思考，我们不应停止，关于穷人，他们要的不仅仅是钱……[详细]
“最悲伤作文”不能有最悲伤结局
“最悲伤作文”是支教老师发现而被传上网，当贫困儿童不幸遭遇博得社会同情的同时，人们也更多地担忧贫困地区儿童的生活与教育状况。本来对当地贫困儿童的关注与捐助，缓解了当地政府的压力，也从中看出地方政府要能做到普惠于民，目前还力有未逮，对于社会的援助与支教志愿者，当地政府应该乐见其成。并从中发现自己工作的不足，而予以改进，使当地村民早日脱贫致富，让当地贫困儿童尽早摆脱“最悲伤作文”的主角命运。
但此次当地政府却称教育部门出台新政策，没有教师资格证的不能继续教书。可为何支教志愿者支教这么多年，教育部门没有出台这种新政策，一到“最悲伤作文”引发世人关注后，就马上出台了这一规定？而有学校对有教师资格证的支教志愿者，都表示不再接受；而索玛花爱心小学，也是因为当地有大量失学儿童，2012年被索玛慈善基金会买下当地村民土地，在爱心网友的支持下建成，解决了100多个孩子的上学问题，如果被强拆，显然会影响当地儿童上学，而且这一学校运行4年无人过问，“最悲伤作文”出来后，当地政府却急吼吼地要强拆学校……[详细]
怎样擦去“最悲伤作文”里的眼泪
从“最悲伤作文”以及相关报道中，也不难看出，贫困可说是各种社会问题的综合显现，扶贫同样需要放在社会治理、社会运行的大背景中去考量。在很大程度上，扶贫最终的目的、最好的效果，是社会运行的再造。让贫困人口融入扶贫体系，在改善生活之时，摒弃既有观念的糟粕，增强自我发展的能力。这样，在摆脱物质贫困时，也能走出精神贫困，让社会运行在良性循环中，培厚全面发展的土层。
媒体报道后，木苦依五木和她的两个弟弟，已经迅速得到了来自政府和社会机构的关心和帮助。一个点上的救助，毕竟只是一时之策；缺少面的覆盖，难免会有人再写下“悲伤作文”。希望孩子们的人生旅途不再窘迫，也希望更多的“木苦依五木”尽快走出困境，擦干苦泪、享受阳光……[详细]
