日志
中国教育要实现社会人才价值观的根本转变
|||
中国教育的社会价值观，引领着中国教育发展的现实状况。
长期以来，“学而优则仕”的儒学思想左右着中国的教育。在中国改革开放以后教育又陷入了拜金主义思潮之中。这些思想显然是偏颇的，是需要改变的。那么，中国就需要一种新的社会人才价值观，以实现新旧教育观念的根本转变。具体如下：
社会要平等待人，研究人员，技术人员，操作人员等都是社会所需要的，不要搞学而优而仕那一套，这个社会需要多元化的人才，而不是只要会搞研究的。具体而言，厨师、焊工、教授、科学家、歌手、演员、销售员、程序员、农民、建筑工、公务员，家政工等等，都是社会所需要的，也是学校必须培养的，大家各有专长罢了，不要有职业歧视，大家都是为社会服务，赚钱，生活罢了。有了这样的思想，大家会根据自己学习能力安排自己的学习专业，规划自己将来的就业，这样整个社会就会行行出状元，业业见兴旺。
教育工作者也会实现由目前的“唯分”到“唯人”的转变。
